Aula Bíblica Berçário #01 (Unid. 03) – Deus me deu o papai e a mamãe

Olá, amigos do Blog.

Hoje iniciamos a Unidade 3 com Aulas Bíblicas para o Berçário. O tema da Unidade é Quem é Deus? Deus é Bom. Preparados para ensinar as crianças desde pequeninas? Então vamos lá!

Ideias:  

– Providencie livros que tenham figuras de família: pai, mãe, avós, nenês, crianças. Se preferir, faça esses livros. Colecione as figuras de acordo com o tema, passe contact e prenda com uma fita.

– Selecione figuras de família e cole em caixas grandes ou médias.

– Faça um móbile para o berço com figuras de pai, mãe, irmãos, avós, coladas em círculos duplos de papel grosso. Prenda também um guizo em cada figura.

– Faça alguns chocalhos com figuras da família. Pode ser feito com rolos de papel alumínio, papel higiênico forrado com papel colorido, figura de família e contact.

– Faça um móbile com o desenho de uma casa de papel cartão ou cartolina grossa, com figuras de pessoas da família penduradas na casa com barbantes coloridos, alturas variadas e forre com contact, prenda também alguns guizos.

– Faça um cartaz para a porta da sala de aula dizendo: “obrigada Deus pelo papai e pela mamãe”. Escolha figuras coloridas para chamar a atenção das crianças e pais. Troque o cartaz todo domingo conforme o tema da aula.

– Cole figuras de famílias nas caixas – pai, mãe, avós, filhos.

 

Lembrete da Aula para os Pais:

– Dê para os pais a primeira folha de um livro que deve ser montado durante a Unidade 3. Na primeira folha ponha a figura de papai e mamãe cuidando de um nenê. Ponha dentro de um saco plástico grosso ou forre com contact transparente.

– Converse com a mamãe do nenê sobre a unidade que está se iniciando e sobre os temas. É bom que os pais das crianças sintam que você faz o seu trabalho com dedicação e amor.

 

1 – Receba as crianças: Há crianças que chegam à sala e ficam sem problemas, mas para outras a separação dos pais pode ser um momento muito sensível. É muito importante que a professora demonstre muito carinho e disposição e dê toda a atenção que a criança merece. O tom de voz e o semblante suave contribuem para que a criança se adapte melhor à mudança de ambiente e distanciamento dos pais.

 

2 – Pensamento bíblico: “Deus é Bom” Salmo 25.8.

Durante a aula transmita essa mensagem muitas vezes e de forma alegre para a criança. As crianças, mesmo as mais novas, prestam atenção às palavras. É importante que elas se acostumem a ouvir o nome de Deus, associando-o a momentos agradáveis.

 

3 – Ensino:

Pegue um dos livros com figuras de membros da família. Sente-se com a criança no seu colo. Deixe que folheie o livro ou vá você mesma apontando as figuras e comentando com a criança. Fale: “esse é o papai cuidando do nenê. Viva o papai! Essa é a mamãe cuidando do filhinho querido. Viva a mamãe”!

“Obrigada, Deus, pelo papai do/a (nome da criança). Obrigada, Deus, pela mamãe do/a (nome da criança)”. Diga: “o (nome da criança) gosta do papai. Papai cuida do (nome da criança). Papai brinca com ele/a. A mamãe cuida do (nome da criança). Mamãe ama o/a (nome da criança). A mamãe e o papai brincam com o /a (nome da criança)”.

Mostre um móbile para a criança observar e brincar. Esse brinquedo é de grande importância para os nenês que ainda não ficam em pé e passam a maior parte do tempo deitado de costas. Deve ser feito com cores vivas. O guiso do móbile é um alerta sonoro e seu movimento e som vão apelar para os sentidos do nenê, que também exercita seus músculos do pescoço, olhos, mãos, pés, à medida que acompanha os movimentos do objeto. Segure a criança para que possa mexer no guiso e observá-lo.

Balance um chocalho para que a criança escute o som. Se ela conseguir segurar, deixe que brinque com ele.

As crianças que engatinham também podem brincar com o chocalho, empurrando-o de um lado para outro. Sempre que possível diga: “Deus é bom. Deus me deu o papai e a mamãe. O papai e a mamãe cuidam do/a (nome da criança)”.

 

4 – Oração:

“Obrigada, meu Deus, pelo papai e pela mamãe do (nome da criança)”.

 

5 – Cante:

A criança reage à música, desde o ventre de sua mãe. Dorme ao som de uma cantiga suave, bate os pés e as mãos ao som de músicas alegres, e até choram quando ouvem sons estranhos e muito altos. Sendo desta forma, aproveite todas as chances durante a aula para utilizar esse recurso de ensino. Escolha o cântico sobre o assunto com palavras simples e que seja curto.

Crie frases melódicas, usando o nome da criança e dizendo que Deus é bom. Cante Deus é bom pra mim (somente a primeira parte- 2x) depois inclua (me deu papai, me deu mamãe). Deus é bom pra mim. A criança gosta de repetição, então aproveite e volte a cantar algumas vezes durante a aula. O amor e apreciação pela leitura e cânticos devem ser desenvolvidos desde cedo, na vida das crianças.

 

6 – Brinque:

Tenha sempre alguns brinquedos apropriados para a idade na área de estimulação para que a criança brinque quando estiver acordada.

Mostre fantoches de dedo com membros da família ou faça com luva, desenhando rostos e acrescentando lã para o cabelo, gravata para o papai ou boné. Aponte cada membro da família, mostrando para a criança.

Cole na garrafa pet, figuras de família, forradas com contact e deixe que a criança observe e brinque empurrando de um lado para o outro.

 

7 – Final da aula:

Entregue para os pais a lembrancinha da aula para que eles recordem em casa a lição com a criança.

 

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