Depois de uma série de aulas sobre determinado tema é muito importante que o professor reserve uma aula com seus alunos para recordar e comentar com eles o que foi ensinado.
Comente com eles, de acordo com a idade, quais as atitudes deles que eram erradas e que conseguiram, com a ajuda de Deus, mudar durante o ensino. Seus alunos precisam aprender que, a partir dos ensinamentos contidos na Palavra de Deus, podemos mudar para melhor.
Nos ajuda a termos atitudes corretas com as pessoas e também nos ensina como devemos adorar a Deus. Pergunte como elas tem se comportado no lar, com os amigos, na escola, com os professores. Pergunte como elas estão tratando os mais velhos, os pais, os avós e os vizinhos. Pergunte para seus alunos o que tem feito em casa, se tem reclamado, ou falado palavras feias e se isso tem agradado a Deus ou não.
Ore com elas pedindo a ajuda de Deus para melhorar. Diga que só Deus pode ajudar a mudar o coração e a atitude da pessoa. Diga que Deus é bom e está sempre pronto a ajudar.
O objetivo desta recapitulação específica não é testar o que seus alunos aprenderam cognitivamente, seus conhecimentos bíblicos, mas saber se seus alunos estão colocando em prática em suas vidas o que aprenderam. As crianças tem facilidade para aprender histórias bíblicas, saber versículos de cor, o que é bom porque esse conhecimento serve de base para a prática dessas verdades. Mas, cabe aos pais e professores incentivarem as crianças a colocar em prática no dia a dia o que tem aprendido.
O que fazer então? E como fazer?
Use uma aula para conversar com seus alunos. Faça um semicírculo com as cadeiras, ou um círculo e prepare umas perguntas em cartões sobre a série que aprenderam de histórias e atitudes. É claro que o professor deve adequar as perguntas à idade do grupo.
Exemplos:
1 – Cite algum ensino que você colocou em prática, durante a semana, em casa ou na escola, sobre o que aprendeu nesta série de histórias bíblicas.
2 – O que você acha que ainda tem dificuldade para colocar em prática?
3 – Relembre um texto bíblico que chamou a sua atenção em relação ao assunto.
4 – Cite o nome de uma pessoa que tem sido um exemplo na prática destes ensinos.
5 – Resuma uma lição aprendida nesta série e diga o que você aprendeu e colocou em prática. Qual foi a boa atitude do personagem?
6 – Divida as crianças em grupos e deixe que façam uma pequena representação das atitudes boas e más que observaram na série.
7 – Para crianças menores você pode brincar de certo e errado. Faça perguntas diretas: o que é certo, obedecer ou desobedecer? Você está obedecendo em casa? Falar a verdade ou mentir? O que você tem feito? Ajudar as pessoas ou não? Você tem ajudado seus pais em casa?
A conversa informal é um método muito produtivo e que incentiva a criança a parar e pensar o que tem feito. Ajuda a criança a observar o que tem feito para mudar de atitude.
Explique que o objetivo da Bíblia, a Palavra de Deus, é esse: mudar a pessoa para melhor. Explique que o único que pode nos ajudar a mudar é Deus.
Incentive seus alunos a observar durante a semana as suas atitudes. Assim, saberão o que devem mudar.
No final ore com seus alunos e peça a ajuda de Deus para que todos mudem para melhor.
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